Usability described | Methodological quality | Quality of the evidence | |||||||||||
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1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | Sum | GRADE | |
1. Questionnaires for parents | |||||||||||||
1.1 CAMP | |||||||||||||
Tsang et al. [59] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
Tsang et al. [87] | + | + | + | + | 4 | 1 | |||||||
1.2 CBCL | |||||||||||||
Piek et al. [7] | + | + | + | + | 4 | 2 | |||||||
1.3 ChAS-P/T | |||||||||||||
Rosenblum [58] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
1.4 DCDQ | |||||||||||||
Rivard et al. [84] | + | + | 2 | 2 | |||||||||
Patel & Gabbard [83] | + | + | + | + | + | 5 | 2 | ||||||
Nowak et al. [45] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
Montoro et al. [81] | + | + | 1 | 3 | |||||||||
Miyachi et al. [80] | + | + | + | 2 | 3 | ||||||||
DE Milander et al. [89] | + | + | + | + | 4 | 2 | |||||||
Cairney et al. [66] | + | + | + | 3 | 2 | ||||||||
Caravele et al. [75] | + | + | + | + | + | 5 | 2 | ||||||
Caravale et al. [54] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
Civetta & Hillier [76] | + | + | + | + | + | + | + | 7 | 1 | ||||
Girish et al. [77] | + | + | + | + | + | 5 | 2 | ||||||
Green et al. [27] | + | + | + | 3 | 2 | ||||||||
Kennedy-Behr et al. [78] | + | + | + | + | + | + | + | 7 | 2 | ||||
Loh et al. [79] | + | + | + | + | + | 5 | 2 | ||||||
Martini et al. [48] | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 9 | 2 | ||
Nakai et al. [57] | + | + | + | + | 4 | 2 | |||||||
Prado et al. [82] | + | + | + | + | + | + | 6 | 3 | |||||
Schoemaker et al. [4] | + | + | + | + | + | + | 6 | 1 | |||||
Tseng et al. [85] | + | + | + | + | + | + | + | 7 | 1 | ||||
Wilson et al. [86] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
Wilson et al. [64] | + | + | + | + | + | 5 | 2 | ||||||
Ray-Kaeser et al. [56] | + | + | 2 | 2 | |||||||||
1.5 DCDDailyQ | |||||||||||||
Van der Linde [53] | + | + | + | + | + | + | + | 7 | 1 | ||||
2. Questionnaires for teachers | |||||||||||||
2.1 ChAS-P/T | |||||||||||||
Rosenblum [58] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
2.2 Checklist | |||||||||||||
Dussart [71] | + | + | 2 | 4 | |||||||||
2.3 GMRS | |||||||||||||
Netelenbos et al. [61] | + | + | + | + | + | + | + | 7 | 2 | ||||
2.4 M-ABC-C | |||||||||||||
Capistrano et al. [72] | + | 1 | 4 | ||||||||||
De Milander [73] | + | + | 2 | 2 | |||||||||
Green et al. [67] | + | + | + | 3 | 2 | ||||||||
Junaid et al. [63] | + | + | + | 3 | 2 | ||||||||
Piek & Edwards [43] | + | + | + | 3 | 2 | ||||||||
Schoemaker et al. [25] | + | + | + | + | + | + | 6 | 2 | |||||
Schoemaker et al. [44] | + | + | + | + | + | + | + | + | 8 | 1 | |||
Wright et al. [45] | + | + | + | + | 4 | 2 | |||||||
Wright & Sugden [74] | + | + | + | + | 4 | 2 | |||||||
2.5 MOQ-T | |||||||||||||
Asunta et al. [41] | + | + | + | + | + | + | 6 | 1 | |||||
Giofre et al. [42] | + | + | + | + | + | 5 | 1 | ||||||
Schoemaker et al. [62] | + | + | + | + | + | + | 6 | 1 | |||||
2.6 TEAF | |||||||||||||
Engel-Yeger et al. [16] | + | + | + | + | + | 4 | 2 | ||||||
Rosenblum & Engel-Yeger [46] | + | + | + | + | + | + | 5 | 2 | |||||
Faught et al. [88] | + | + | + | + | + | + | 6 | 1 | |||||
3.Questionnaire for children | |||||||||||||
3.1 CSAPPA | |||||||||||||
Cairney et al. [24] | + | + | 2 | 2 | |||||||||
Hay et al. [90] | + | + | 2 | 2 |